Ludopatía digital

Un recorrido por la primera edición del programa "De esto SÍ se habla", donde 250 estudiantes de 5 escuelas reflexionaron sobre las apuestas online, videojuegos y su impacto en la salud mental adolescente.

¿Por qué ludopatía digital?

La ludopatía digital es una problemática creciente entre adolescentes, vinculada al uso de apuestas online, videojuegos y plataformas digitales que generan comportamientos adictivos.

En la primera edición del programa, decidimos abordar este tema porque:

  • Creciente presencia de las apuestas online en la vida cotidiana, con un acceso cada vez más temprano por parte de adolescentes y jóvenes.
  • Impacto en la salud mental y en los vínculos, favoreciendo situaciones de ansiedad, malestar emocional y aislamiento social.
  • Naturalización del juego online, donde muchas y muchos adolescentes no identifican estas prácticas como riesgosas.
  • Escasos espacios de información y reflexión, con escasa educación sobre los riesgos y consecuencias del juego problemático en entornos digitales.

"Apostar es normalizado en nuestros círculos. Nadie habla de los riesgos hasta que es demasiado tarde"

— Testimonio de estudiante participante

Datos alarmantes

Acceso temprano a apuestas online.
Exposición constante a contenidos y publicidades de juego.
Desafíos en la protección de adolescentes en entornos digitales.
Creciente demanda de orientación desde las escuelas

Fuente: Estudios sobre consumo digital adolescente, Argentina 2024

¿Quiénes participaron?

Más de 250 estudiantes de 5 escuelas secundarias de Santa Fe fueron parte activa de esta primera edición

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Estudiantes participantes

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Escuelas involucradas

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Docentes capacitados

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Producciones audiovisuales

Escuelas participantes

I.P.E.I.

Instituto Privado de Educación Integral

55 estudiantes
Cursos: 4º A y B
Santa Fe capital

E.E.T.S. Dr. Funes

Escuela Técnica Nº 647

30 estudiantes
Cursos: 4º A, 5º A, B y C
Santa Fe capital

Sagrado Corazón

Colegio Sagrado Corazón de Jesús

62 estudiantes
Cursos: 4º A y B
Santa Fe capital

Escuela Normal Nº 32

Gral. José de San Martín

40 estudiantes
Curso: 4º Comunicación
Santa Fe capital

San José

Colegio Arquidiocesano San José

70 estudiantes
Cursos: 2º A, B y C
Santa Fe capital

Metodología participativa

El programa se desarrolló a través de talleres vivenciales, espacios de reflexión y producción colectiva

01

Sensibilización

Charlas y talleres para visibilizar la problemática de las apuestas online y su impacto en la salud mental.

  • Charla para docentes
  • Encuentro de sensibilización
  • Materiales educativos
02

Reflexión colectiva

Espacios de diálogo entre estudiantes para compartir experiencias y construir conocimiento conjunto.

  • Círculos de conversación
  • Debates facilitados
  • Testimonios y vivencias
03

Producción audiovisual

Talleres de cine participativo donde los estudiantes crearon sus propios mensajes sobre salud mental.

  • Taller de lenguaje audiovisual
  • Guion y producción
  • Filmación y edición
04

Articulación institucional

Trabajo colaborativo con organismos de salud para conocer circuitos de atención y recursos disponibles.

  • Taller sobre circuitos de salud
  • Mapeo de recursos
  • Construcción de redes
05

Expresión artística

Creación de un mural colectivo como testimonio visual del compromiso de los jóvenes.

  • Diseño colaborativo
  • Pintura colectiva
  • Intervención en espacio público
06

Cierre y difusión

Gala de estreno con proyección de videos y charla magistral para compartir lo aprendido.

  • Muestra colectiva
  • Charla con especialista
  • Certificados y reconocimiento

Lo que dijeron los protagonistas

Testimonios de estudiantes, docentes y facilitadores

"Este programa me abrió los ojos sobre algo que veía todos los días pero no le prestaba atención. Ahora puedo hablar de salud mental sin miedo."

Micaela R. Estudiante • 4º año

"Poder expresarnos a través del cine fue increíble. Dijimos cosas que con palabras no podíamos y nuestros compañeros lo entendieron."

Tomás G. Estudiante • 5º año

"Como docente, este programa me dio herramientas concretas para abordar la salud mental en el aula. Es fundamental seguir con esto."

Prof. Carolina M. Docente

"Ser parte de este proyecto fue muy movilizante. Lo que empezó como una idea terminó convirtiéndose en un lugar donde muchos chicos pueden sentirse escuchados y acompañados."

Juliana T. Concejo Joven IPEI

"El programa realmente fue excelente, los alumnos disfrutaron de participar y de todas las actividades propuestas, pudimos continuar todo el resto del año trabajando la temática con el material que se compaginó. Muy positivo, es necesario y debe continuar. Enormemente agradecidos por tener en cuenta nuestra institución."

Prof. Carlos Martin Escuela 647 Pedro Lucas Funes

"La Gala de Estreno fue emocionante. Que los jóvenes pongan el tema salud mental sobre la mesa y reclamen atención y acompañamiento, me entusiasma."

Dr. Lucas Raspall Especialista en Salud Mental

Logros de la edición 2025

Los resultados tangibles de un programa pensado con y para adolescentes

Institucionalización

Se estableció el 27 de septiembre como el Día Municipal de la Salud Mental Adolescente mediante la Ordenanza N.º 13.037.

Producciones audiovisuales

Se crearon 5 videos con las voces auténticas de los estudiantes, que hoy sirven como material educativo.

Mural permanente

Se intervino el espacio público del Puerto de Santa Fe con un mural colectivo que visibiliza la temática.

Red de cuidado

Se construyó una guía de recursos en salud mental accesible para toda la comunidad educativa.

Articulación institucional

Se fortalecieron los vínculos entre escuelas, organismos de salud y sociedad civil.

Visibilización mediática

El programa fue cubierto por medios locales y provinciales, amplificando el mensaje.

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